THE 上門補習 DIARIES

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若家長或學生與導師之間出現任何糾紛或因使用服務而引起任何糾紛,與該等糾紛有關或因而引起的所有責任、索償、索求、賠償金(實質或間接),不論屬何性質,已知及未知、懷疑與否、已公開及未公開者,hkta一概毋須負上有關法律責任。

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補習社及一對一私人補習各有的優缺點,家長或學生選擇時,可根據補習班和一對一私補的補習模式,決定補習的方向。首先,補習社多數以考試導向,能有效教導學生答題技巧、應試心得,但學生需要適應補習課程程度。而一對一補習則可以因應學生的程度,就個別範圍加強,增加學科知識,但需要尋找有補習經驗、可靠的私補老師。

这样我们就能确认发送方身份了。这个过程叫做数字签名。当然具体的过程要稍微复杂一些。用私钥来加密数据,用途就是数字签名。

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家庭對教育的投資是社會資本的自然結果。而社會資本與社會福利緊密相關,社會能夠賦予家庭投資私人教育應該是一件好事,而不是一個問題。

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政令で個別に対象を定めるのではなく、あらかじめ補償の対象となる機器・記録媒体の要件を定めておくべきである。

近年來,由於經營補習班所得的利潤豐厚,暴力及黑社會勢力有介入補教界的跡象,例如:雲林縣斗六市「力行升大學補習班」遭暴力毀損案。

導師如被證實,或hkta認為或發現導師極有可能與家長或學生串聯進行任何欺騙行為,包括在導師仍然為家長或學生提供有關服務之時,其任何一方向hkta謊報服務經已終止,hkta會立即終止有關導師的會員資格,並要求有關人士於五天內清繳有關全部費用;即使其後家長或學生決定終止有關人士之服務,有關人士仍須繳付全數服務費用。 hkta會保留一切刑事及民事追究之權利,並不會容忍任何欺騙行為出現。

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